COM ARRIBAR A TARROJA DE SAGARRA

Com arribar a Tarroja de Segarra en cotxe compartit: (si disposeu de places de cotxe us posarem en contacte amb qui necessiti transport)
El temps fins a Tarroja de Segarra des de Lleida o Manresa són 40', des de Tremp,Tarragona i  Barcelona és d' 1h,10', des d'Andorra 1h40'
INDICACIONS PER A LA SALA PEL TALLER ATB (Despertar la consciència a través del Cor) :
Rebuda a les 10 del matí en aquest espai: La sala de ioga, a la plaça nova, al costat de l'església.
INDICACIONS PER AL LLOC DEL DINAR, SOPAR  I EL RITUAL del SOLSTICI  (TERRA.PER.DONAR - UNIVERSITAT DEL COR ÚNIC)
A l'alçada de Cervera sortir de l'autovia A-2 : sortida 520 i a la rotonda  prendre la direcció  L-311 Guissona- Ponts- Andorra. Continuem 5 kms per la carretera local L-311 fins arribar al primer desviament a la dreta a Tarroja de Segarra (L-311-A). Si us el passeu i arribeu a la Rotonda ( o si arribeu a ella des d'altres direccions) entreu a Tarroja de Sagarra(*1)
Tal com baixem per la carretera  local veurem el tipi de la finca, a la que accedirem, girant a la dreta  immediatament després de passar un petit pontet (es reconeixes per les valles metàliques) sobre el riu Sió. (si veniu de Tarroja, just abans del pont a l'esquerra)
(*1)Si heu entrat al poble per la rotonda arribareu al poble, i agafareu altre cop la sortida passat el bar popular del poble (que queda a l'esquerra des d'aquí) i sortiu altre cop del poble. El  trencall queda a l'esquerra just abans d'aquest pontent (valles metàl·liques a la carretera, sobre el riu Sió) .
Seguim per la pista i 150m després veurem  un petit descampat  - el primer trencall a ma dreta- , per aparcar quasi davant de la tanca (pared de pedra) de la finca.
Com arribar a Tarroja de Segarra DISSABTE en transport públic des de Barcelona:
Amb autocar fins a Tarroja de Sagarra  http://www.igualadina.com/pdfs/gss_bcn.pdf preu 12,65€
(Sortida de Metro Maria Cristina)   Sortida 12,15h - Arribada 14,26h
Sortida 18,30h - Arribada 20,36h (arribeu per la Celebració)
Amb autocar fins a Cervera. www.alsa.es (Sortida Estació del Nord)
Sortida 07,15h - Arribada 09,00h (si ens aviseu dijous vespre us vindrem a buscar entre les 9,15 i 9,30h a l'estació)
Hi ha més opcions durant el dia, totes entre 1h30' i un 1h45': sortides 10,30h, 12,30h, 14,30h, 19h

Taxis a Cervera

Telèfons: 609 319 622 / 615 450 209 / 670 208 127 / 973 530 449 / 973 531 414 / 973 531 599 / 973 533 201
Si no veus el mapa segueix l'enllaç de google maps https://goo.gl/maps/R5liy


Altres propostes d'allotjament:
Hotel Bonavista de Cervera: 973530027
Fonda Santesmasses de Guissona: 973550709
Fonda del poble de Palouet (no cal fer un grupet, funciona com a fonda): 973055001
Cases rurals (haurien de ser un grupet de 4 o 5 perones per llogar-les)
Casa rural del poble de Sant Guim de la Plana: 608498816
Casa rural del poble  d'Hostafranchs: 661231544
Casa rural  del poble de les Oluges: 973530650
Casa rural a  la Figuerosa 649109702

CONTENIDOS Y COSTE SEMINARIOS PEDAGOGIA 3000 ESPAÑA PRIMAVERA 2011

El curso está pensado para realizarse completo
viernes 4h (18-22h) , sábado 10h (9h-21h) y domingo 10h (9-20h)  

APORTACIÓN: 224€
 (206€ para incripciones Barcelona antes del 1 de marzo
  y  Madrid antes 25 de abril)

Inscripciones: 

Barcelona:  noe2.adh22@gmail.com
Madrid:       noe1.adh22@gmail.com

Lugar:

BARCELONA, Residencia Martí-Codolar.
Avinguda del Cardenal Vidal i Barraquer, 15 - Metro Montbau 

MADRID, Centro Darannur .
C/Clara Campoamor, 25 - Metro Oporto - Bus 247


 

Aportación Económica Capacitación-integral intensiva 2011 de Pedagooogia 3000

PEDAGOOGIA 3000
Guía práctica para docentes, padres y uno mismo.
Niño, niña, joven del Tercer Milenio
¡Esta Pedagooogía es para tí!

Aportación económica y lugares de realización
para la Capacitación-integral intensiva 2011

Información e inscripciones
Madrid y Toledo: noe1.adh22@gmail.com.
Festival de Semana Santa Pedagooogia 3000
(en Granja Educativa Nuestra Tierra-San Martín De Valdeiglesias-Madrid) noe2.adh22@gmail.com
Barcelona y Montserrat noe2.adh22@gmail.com

- Seminario de 4 en Barcelona: 10 de marzo - 19 h - 35€
Espacio Elsa. c/ Marina 132. Metro Marina y Monumental

- Capacitación en Barcelona 11-12-13 de marzo  224€.
(Antes del 4 de marzo 206€, incriptos en la Formación de Educación Holística 197€ + 20€ comida de ambos días)
Residencia Martí-Codolar. Av. del Cardenal Vidal i Barraquer 15.
Metro Montbau  http://www.marti-codola.net/

- Tenerife: 18, 19 y 20 de marzo,  
   Consultar en http://www.deseho.org/

- Festival de Semana Santa en Granja Educativa "Nuestra Tierra",
San Martín de Valdeiglesias (Sierra oeste de Madrid)
21-22-23 y 24 de abril con Noemí Paymal.
Aportación: 224€. (Antes del 2 de abril 206€) + alojamiento
(desde el jueves noche hasta domingo pensión completa 100€ aprox). En camping 85€

- Madrid 29-30 de Abril -1 de mayo 
Aportación 224€. Antes del 25 de abril 206€
Centro Darannur. c/ Clara Campoamor, 25
(Metro: Oporto - Autobus: 247)

Montserrat: 6-7-8 mayo
Aportación: 260€ (antes del 26 de abril 242€)
(más alojamiento en la misma montaña de Montserrat) 

- Toledo: 13-14-15 de Mayo
Aportación: 260€ (antes del 1 de mayo 242€)
(más alojamiento)

Requisito para realizar la capacitación-integración intensiva:
tener referencia de la propuesta de Pedagooogia 3000.

Los cursos se pueden realizar en cualquier orden.
Cada curso tiene una duración de 24 horas
(viernes 4h, sábado 10h y domingo 10h)

Información general: educacio22@gmail.com
 www.adhyayana22.org

TEMARIO:



“Los invitamos a recordar lo que fuimos, somos y seremos para prepararnos conscientemente en lo que significa
esta Nueva Era de Acuario”

 DETALLES de ATER TUMTI
INTRODUCCIÓN
“Dhu Ater Tumti kei dhu Urnus Aterti”
Así se nos fue dicho tiempo antes de nacer a todas las almas y espíritus que veníamos a la tierra para ayudar en estos tiempos de evolución: Traigan el Cielo a la Tierra y luego lleven su Luz al Cielo. Mi nombre es Ghan, y soy un ente de la Biblioteca Universal. Mi función era la de preguntar e informarme sobre todo cuanto acontecía en el Universo; hoy hemos decidido nombrarme Matías Gustavo De Stefano, y esta vez informar a todos los demás sobre todo cuanto se me ha permitido saber, y recordar.
Muchos hemos venido con esta misma labor. A partir de 1987 la mayor oleada de la Transmutación ha traído consigo los cambios de información y evolución a través de la juventud; hoy es nuestro lenguaje, el juvenil, desinteresado y coloquial, el que viene a traer los mensajes que los Grandes han dispuesto para la humanidad en la Nueva Era que está comenzando.
Ater Tumti es lo resume este mensaje y trabajo, “El Cielo en la Tierra” es el plan general por el cual todo existe, y por el cual hacemos todo lo que hacemos, entender este Plan, nos ayudará a entender generalmente el por qué de todo lo que nos ha creado y nos rodea, pero sobre todo, la finalidad de estos procesos.

Para más información: www.ghan.com.ar








CHARLA SOBRE ATER TUMTI
“Los invitamos a recordar lo que fuimos, somos y seremos para prepararnos conscientemente en lo que significa
esta Nueva Era de Acuario”

En las Charlas de Ater Tumti, se explicarán los procesos generales por los cuales estamos aquí en la Tierra y por lo que somos Humanos, entendiendo las razones de los cambios actuales, para poder obtener una visión general de tantos “por qué” relacionados con la Divinidad, Espiritualidad, los Extraterrestres, los Índigo, la Sociedad Actual, el Cambio Climático, las Antiguas Civilizaciones y su Historia Oculta y el 2012, todos ellos entrelazados para despejar estas dudas que hace 12.000 años circulan por la Tierra. ¿Cómo funciona esto a lo que llamamos Existencia? ¿Qué rol cumplimos en ella hoy?
La finalidad de estas charlas es abrir conciencia sobre estos temas y resolver cuestiones diversas de los participantes.
Recordemos y Resonemos en estas cuestiones para comprender simplemente por qué hemos decidido estar en este Aquí y Ahora.

La duración es 1 hora y media, abierta a todo público.









SEMINARIO SOBRE ATER TUMTI
“Los invitamos a recordar lo que fuimos, somos y seremos para prepararnos conscientemente en lo que significa
esta Nueva Era de Acuario”

En estas Conferencias, se pondrá énfasis en comprender mejor cada parte de la existencia, recorriendo un Resumen de lo que significa la Totalidad, tocando esquemáticamente nuestra existencia y su entendimiento a través del resumen de tres de sus más importantes sectores: el Plan Divino, el Plan Galáctico y el Plan Terrestre.
La finalidad de estas conferencias es resolver dudas específicas sobre los temas a tratar, desde comprender el funcionamiento de este Universo, pasando por las diferentes realidades que se generaron, como la creación de los niveles angelicales, nuestra relación con ellos y los extra terrestres, la creación de la humanidad y su finalidad en este planeta, y el entendimiento de nuestra importancia aquí, nuestro rol y desarrollo individual desde el entendimiento de nuestro espíritu, alma y cuerpo, comprendiendo nuestra misión conjunta para los próximos 2000 años que transitaremos por la Constelación de Acuario tras la famosa fecha del 2012.

La duración de estos seminarios es de 3 a 4 horas.








TALLER TEÓRICO ATER TUMTI
En el Taller Teórico se tratarán esquemáticamente las siguientes temáticas:

PLAN CÓSMICO
·                       Entender el origen y funcionamiento del Universo, su constitución y lógica para comprender por qué existimos.
·                       Cómo podemos relacionar su funcionamiento con nuestra vida diaria, mediante consejos prácticos aplicables a la vida común.
·                       ¿Cuáles son las bases universales bajo las cuales nos regimos?
·                       ¿Cuál es la importancia de las estructuras cósmicas, las jerarquías?
·                       ¿Cuáles son las diferencias entre Cuerpo, Espíritu y Alma?
·                       ¿Cuál es la finalidad del proceso de Encarnación?
PLAN GALÁCTICO
·                       Entendiendo el funcionamiento de la Galaxia podremos entender cómo fue nuestro origen y por qué nos movemos en una estructura histórica estelar, a través de las constelaciones.
·                       ¿Cuál es la función de las Galaxias?
·                       ¿Cómo funciona este Plan y quiénes lo generan?
·                       ¿Qué rol cumple la Tierra en este Plan?
PLAN FÍSICO
·                       Entender el origen y finalidad de la Tierra, y su Historia Oculta y Conocida, liberando las dudas y resolviendo las ataduras históricas que nos han confundido, para entender porqué existen las antiguas civilizaciones, cuál es su legado en la Tierra.
·                       ¿Cuál es el papel del Humano en este planeta?
·                       ¿Cómo se transforma un mundo físico?
·                       ¿Qué le sucede hoy a la Tierra? ¿Qué es el 2012? ¿Cómo se darán esos cambios?
·                       NUEVOS NIÑOS Y JÓVENES: ¿Quiénes son y porqué vienen? Fenómeno Índigo y Cristal, ¿cómo encaja en el proceso de la Tierra? ¿Cómo serán los procesos de cambio sociales que traen estas nuevas generaciones y cuál es su relación con el Plan Galáctico y Cósmico?
·                       Desmitificar varios conceptos viejos (Adán y Eva, Niños índigo, 2012, Maestros Ascendidos), para comenzar a entender esta Nueva Era.
·                       ¿Cómo me preparo para evolucionar? ¿Cuáles son las claves?

Objetivo del Taller:
Su finalidad es prepararnos en el total entendimiento de los procesos universales para ser activos en tanto a la comprensión de lo que sucede en nuestro contexto, y recordar las cosas que hemos olvidado sobre el proceso en general, y así estar preparados para conllevar los cambios que se irán dando en nuestra vida.

La duración de este taller es de 8 horas.




TALLER DE MEDITACIONES
En el Taller de Meditaciones incorporaremos en el interior, a través de una extensa meditación, todas las temáticas tratadas en el Taller Teórico para asimilarlas e integrarlas desde lo más profundo de nuestro propio universo.
Las siguientes son las meditaciones que se harán en forma de Historia:

·       Recorriendo nuestra Historia Espiritual

1.        Reconociéndonos como Universos
Nos reconectaremos con el Origen de nuestro ser como Espíritus al resonar en la Creación.
2.        Recordando los Primeros Mundos que habitamos
Viajaremos al sitio que consideremos más importante para nosotros a tomar consejos.
3.        Recordando la Historia y enfrentándonos a los Miedos
Recorreremos la Historia de la Humanidad, así como nuestro primer nacimiento en la Tierra para entender lo importante que ha sido y perdonar los procesos.
4.        Buscando Respuestas para el Aquí y Ahora
Viajaremos a nuestros propios Registros de Información para buscar respuestas que nos ayuden en el proceso actual de evolución e integración.
5.        Sintonizando con la Tierra y anclando como Árboles
 Volveremos a La Tierra para anclar y alinearnos con la vibración actual de nuestro planeta: la Índigo. Y nos convertiremos en árboles para anclar toda esa energía y fortalecernos para los cambios que se avecinan.
Objetivo de la Meditación:
La idea de esta Historia en meditación, es la de comprendernos como seres divinos dentro de la Divinidad, como Universos que están en aprendizaje, comprender el sentido de nuestra historia humana y perdonar aquellas cosas que nos detienen y que son parte de nosotros, y alinearnos con la Tierra para seguir en este hermoso proceso.

La duración es de 3 horas.
Para hacer este taller es absolutamente necesario haber hecho alguna vez o el mismo día anterior el Taller Teòrico, no podrá realizarse este taller sin haberse registrado previamente en algún Teórico.

“Los invitamos a recordar lo que fuimos, somos y seremos para prepararnos conscientemente en lo que significa
esta Nueva Era de Acuario”







TALLER INTENSIVO ATER TUMTI
Este Taller intenta asentar más información, repasar las temáticas vistas en el Taller Teórico y aplicar más detalles de este conocimiento, preparando a las personas para ser mejores entendedores y comunicadores de este proceso. A su vez, al siguiente día, se asentará el trabajo con meditaciones y trabajos de energía y amor incondicional para estar más preparados en estos nuevos tiempos que estamos generando.
PARTE TEÓRICA
Se tratarán aquí esquemáticamente las siguientes temáticas con el fin de asentar el conocimiento y analizar diferentes partes antes no tratadas:

PLAN CÓSMICO
·                       Entender el origen y funcionamiento del Universo, su constitución y lógica para comprender por qué existimos.
·                       Cómo podemos relacionar su funcionamiento con nuestra vida diaria, mediante consejos prácticos aplicables a la vida común.
·                       ¿Cuáles son las bases universales bajo las cuales nos regimos?
·                       ¿Cuál es la importancia de las estructuras cósmicas, las jerarquías?
·                       ¿Cuáles son las diferencias entre Cuerpo, Espíritu y Alma?
·                       ¿Cuál es la finalidad del proceso de Encarnación?
PLAN GALÁCTICO
·                       Entendiendo el funcionamiento de la Galaxia podremos entender cómo fue nuestro origen y por qué nos movemos en una estructura histórica estelar, a través de las constelaciones.
·                       ¿Cuál es la función de las Galaxias?
·                       ¿Cómo funciona este Plan y quiénes lo generan?
·                       ¿Qué rol cumple la Tierra en este Plan?
PLAN FÍSICO
·                       Entender el origen y finalidad de la Tierra, y su Historia Oculta y Conocida, liberando las dudas y resolviendo las ataduras históricas que nos han confundido, para entender porqué existen las antiguas civilizaciones, cuál es su legado en la Tierra.
·                       ¿Cuál es el papel del Humano en este planeta?
·                       ¿Cómo se transforma un mundo físico?
·                       ¿Qué le sucede hoy a la Tierra? ¿Qué es el 2012? ¿Cómo se darán esos cambios?
·                       NUEVOS NIÑOS Y JÓVENES: ¿Quiénes son y porqué vienen? Fenómeno Índigo y Cristal, ¿cómo encaja en el proceso de la Tierra? ¿Cómo serán los procesos de cambio sociales que traen estas nuevas generaciones y cuál es su relación con el Plan Galáctico y Cósmico?
·                       Desmitificar varios conceptos viejos (Adán y Eva, Niños índigo, 2012, Maestros Ascendidos), para comenzar a entender esta Nueva Era.
·                       ¿Cómo me preparo para evolucionar? ¿Cuáles son las claves?
Objetivo del Taller:
Su finalidad es prepararnos en el total entendimiento de los procesos universales para ser activos en tanto a la comprensión de lo que sucede en nuestro contexto, y recordar las cosas que hemos olvidado sobre el proceso en general, y así estar preparados para conllevar los cambios que se irán dando en nuestra vida.



PARTE PRÁCTICA
MEDITACIONES
·       Meditación
Utilizaremos el hemisferio Izquierdo, Lógico y Racional, para que nos ayude a meditar, por lo que practicaremos estilos de meditación activa y lógica.

·       Recorriendo nuestra Historia Espiritual

Reconociéndonos como Universos
Nos reconectaremos con el Origen de nuestro ser como Espíritus al resonar en la Creación.
Recordando los Primeros Mundos que habitamos
Viajaremos al sitio que consideremos más importante para nosotros a tomar consejos.
Recordando la Historia y enfrentándonos a los Miedos
Recorreremos la Historia de la Humanidad, así como nuestro primer nacimiento en la Tierra para entender lo importante que ha sido y perdonar los procesos.
Buscando Respuestas para el Aquí y Ahora
Viajaremos a nuestros propios Registros de Información para buscar respuestas a cuestiones relacionadas con nuestra evolución e integración actual.
Sintonizando con la Tierra y anclando como Árboles
Volveremos a La Tierra para anclar y alinearnos con la vibración actual de nuestro planeta: la Índigo. Y nos convertiremos en árboles para anclar toda esa energía y fortalecernos para los cambios que se avecinan.

Objetivo de la Meditación:
La idea de esta Historia en meditación, es la de comprendernos como seres divinos dentro de la Divinidad, como Universos que están en aprendizaje, comprender el sentido de nuestra historia humana y perdonar aquellas cosas que nos detienen y que son parte de nosotros, y alinearnos con la Tierra para seguir en este hermoso proceso.

ACTIVIDADES
·       Sobre el Amor Incondicional
Aprenderemos sobre lo que significa el Amor Incondicional, las maneras en que se expresa, diferencias con el Emocional, y la aplicación que podemos darle en nuestro proceso diario: cómo trabajarlo.

·       Trabajar con la Energía
Entender que la energía está en todas las cosas y que el concepto de energía en la vida física y etérica es básico para entender los funcionamientos de los patrones sociales y cambios electromagnéticos. Lo que haremos es probar nuestra percepción vibracional de lo que los demás irradian y así poder trabajar con la energía de los demás y con la de uno mismo.

Duración total del Taller Teórico y Práctico: 16 horas repartidas en dos días



COM ARRIBAR A AURAZEN - CORBERA



C/Joan Miro, 18
Urbanizacion Can Armengol – 1 fase
Corbera de Llobregat

COMO LLEGAR

-Ronda del Litoral   (dirección Tarragona)
-Autopista A2
-Bifurcación -a la derecha A2
-N-340 direccion Tarragona
-Salida B24 PALLEJA  - girar sobre el puente a la izquierda (pasaran x montañas)
-A 2km, desvio direccion Corbera de Llobregat
-BV 2421 Pasando por la Palma de Cervello

EN CORBERA

Hay 2 formas de llegar, x Corbera alta o Corbera baja

a)    ZONA ALTA
Llegas a la Rotonda de Escuela Agatha “CAN XORRA”
Seguir por CTRA DE BARCELONA - Subir y pasar Farmacia… la caixa…
Gira derecha en la plazoleta y recto hasta

Hotel Can Fisa -  Pasar Estacion Bus Autocorb –

a la derecha carretera de Curvas BV2421

BV- 2421

Derecha  (Cartel Gelida – Corbera)
CARRETERA L’AMUNT via Monasterio San Poncs
San Cristofol – Restaurante Can Tres
Puente =

Inmediatamente a la DERECHA

URBANIZACION CAN ARMENGOL – 1 FASE

c/Can Armengol (pasando la Masia)
Derecha = c/ de las Letres
Izquierda = c/Rafael Alberdi (subir recto)
C/JOAN MIRO por calle de tierra hasta el final…. Subiedo ultima curva, se encunetra el, nº 18
  
b)   ZONA BAJA
Entrando por la zona Baja, llegas a la rotonda del Escudo de Corbera (veras el cuervo) y continuas recto pasando por el
Super Sorli….y tiendas… Hasta final…
Rotnda… subir…recto…c/PERE CALDERS pasando por edificios nuevos…
Rotonda… derecha… CARRETERA L”AMUNT (Curvas)

BV-2421

Desde alli es igual que Carretera L’Amunt…


Buen Viaje!
Gracias por venir!


Julieta 660 730 826 /  Diego 670 256 121
www.canarmengol.cat
haz clic para agrandar

Contenidos Curso I : "La Educación Holística es posible"

Contenidos del Curso I
 "La Educación Holística es posible"
MADRID Y BARCELONA
Consta de 8 módulos interactivos de un total de 24 horas.

El curso está pensado para realizarse completo
viernes 4h (18-22h) , sábado 10h (9h-21h) y domingo 10h (9-20h) 
COSTE: 224€ (incripciones antes del 1 de mayo 206€)
Lugar:  BARCELONA, Auditorio LINCOLN c/.Lincoln 6 - Metro Fontana o Gracia
MADRID, Centro Darannur c/.Clara Campoamor, 25 – Metro Oporto – Bús 247

Módulo 1. Los niños de hoy, características, parte I
Cambios sorprendentes y características de los niños y niñas de hoy. Cambios físicos, en sus cinco sentidos y metabolismo, en el campo emocional, social, ético y espiritual. Características psico-emocionales y conductuales de los niños y niñas de hoy, cinco generaciones de los niños de hoy, un proceso muy veloz. ¿Hiperactivos? ¿Déficit Atencional? Otros diagnósticos.
Actividad: Test ¿Cómo reconocer el perfil psico-emocional de su alumno? Dinámica y ejercicios. Baile pedagógico. Ficha técnica.

Módulo 2. Los niños de hoy, características, parte II
Características de los niños y niñas de hoy. ¿Niños auto-desarrollados, auto-realizadas y autodidactas? Talentos intuitivos, y alta empatía. Cualidades ligadas a utilizar ampliamente el hemisferio cerebral derecho en armonía con el hemisferio izquierdo o Hemi-Synch. Dones debidos a una Inteligencia Emocional supra-desarrollada. 22 recomendaciones. El niño psíquico.
Dinámica y ejercicio de las características de los niños y jóvenes del tercer milenio. Ficha técnica.
Desarrollo personal: “Reset de la educación anterior a la nueva”. Alineación personal.

Módulo 3. Las inteligencias múltiples
Las 9 inteligencias múltiples de Gardner y Armstrong. La inteligencia intuitiva, la emocional, la práctica, y la co-creativa. Los lóbulos frontales ¿El 4º cerebro? ¿Cómo utilizo las diferentes inteligencias en el aula?
Dinámica y ejercicios. Ficha técnica.

Módulo 4. La inteligencia emocional y cómo la atiendo en el aula
Inteligencia emocional supra desarrollada, lo que implica modos de aprendizaje particulares, como velocidad, facultad de acción inmediata, certeza, perseverancia y terquedad, asimilación de las cosas como un todo y de inmediato, funcionamiento por asociación, colaboración. Manejo del lenguaje simbólico, de las artes y de la espiritualidad. Percepción aguda. El co-creador. Las herramientas pedagógicas para fortalecer la inteligencia emocional, en el aula, en casa y en centros de desarrollo personal. La autoestima, las afirmaciones, gestión de las emociones. Las visualizaciones.
Actividad: El juego de las emociones y ejercicios para el aula. Ficha técnica.

Módulo 5. Herramientas bio-inteligentes y lúdicas para los niños de hoy
¿Qué son? Sustentos científicos de las herramientas bio-inteligentes o bio-lúdicas. Contacto con la naturaleza y equilibrio energético de los niños. Mandalas, Músicoterapia, música-enseñanza, el canto, la voz. Ejercicios psíquicos o bio-mórficos. Percusiones como técnicas de arraigo. Biodanza, danzas tradicionales y expresión corporal como técnicas antiestrés. Herramientas bio-reconectadoras. Técnica IPP, integral, proactiva y protagonista.
Actividad: ejemplos de Brain Gym, ATP, juegos no-competitivos y educación kinesiológica. Ficha técnica.

Módulo 6. Herramientas antiestrés en el aula y en la casa
Técnicas de armonización, técnicas para liberar las tensiones y respiración como herramientas de relajación y de concentración para pequeños y grandes.¿Cómo armonizar y relajar a los chicos? .¿Cómo obtener concentración con los Artes marciales y Yoga en la casa y en el aula? Técnicas de enraizamiento para centrar a los chicos. ¿Cómo hacer masajes para niños? Hábito de enseñar teniendo en cuenta a la vez el nivel físico, emocional y cognitivo.
Ejercicios: Algunas herramientas antiestrés para el profesorado. Los trabajos mandálicos aplicables a cualquier materia. Ficha técnica.
Actividades: según la solicitud de los profesores.

Módulo 7. Estudios de caso, películas
Algunos estudios de caso (ASIRI, IDEJO, INCRE, Shichida, Colegio-Casa Arco Iris...). Promover el desarrollo integral, es decir que atiende y desarrolla armónica y sincronizadamente los siguientes ámbitos: Físico (neurokinesiología), emocional, ecológico, ético, social y productivo, multicultural, estético-creativo y espiritual.
Auto-evaluación y retro-alimentación.

Módulo 8. Prácticas y síntesis
Puesta en común de algunas prácticas desarrolladas durante el curso. Los cambios energéticos de los niños y del planeta. La escuela de 2050.
Aplicaciones. Síntesis. Ejercicios. Auto-evaluación y retro-alimentación.

DETALLE PRECIOS P3000 Febrero 2010

Aportación BARCELONA

La inscripción de considera formalizada con LA HOJA DE INCRIPCIÓN (solicitar en educacio22@gmail.com) y el ingreso realizado

Jueves día 4: 15 Sábado día 6: 80 €

Viernes día 5: 30 € Domingo día 7: 80 €

Todo el ciclo de 20h: 170 €

Pack familiar: el segundo miembro 50%

Docentes y profesionales vinculados a la educación:

Jueves día 4: 12 € Sábado día 6: 60 €

Viernes día 5: 25 € Domingo día 7: 60 €

Todo el ciclo de 20h: 125 €

Descuento para miembros de XELL, Merry Human Life

y otras entidades adheridas al Congreso Niños del Tercer Milenio

Jueves día 4: 10 € Sábado día 6: 50 €

Viernes día 5: 20 € Domingo día 7: 50 €

Todo el ciclo de 20h: 100 €

socios MEM - moviment educatiu del Maresme y Adhyayana22 Todo el ciclo: 80 €


Aportación MADRID

Sábado día 6: 80 €

Domingo día 7: 80 € Todo el ciclo de 20h: 150€

Pack familiar: el segundo miembro 50%

docentes y profesionales vinculados a la educación:

Sábado día 6: 60 €

Domingo día 7: 60 €

Todo el ciclo de 20h: 100 €

Socios de Adhyayana22 y asociación Águila de Toledo

y entidades adheridas al Congreso Niños del Tercer Milenio

Sábado día 6: 50 €

Domingo día 7: 50 €

Todo el ciclo de 20h: 90 €

material necesario para las Vivencias Educación Holística JULIO AGOSTO 2009


  • Sábanas o o saco de dormir; almohada (opcional)
  • Toallas
  • Colchoneta y/o esterillas para actividades
  • Chanclas para andar por el río y calzado adecuado para la montaña
  • Ropa de abrigo, por las noches refresca
  • Repelente de mosquitos (sugerencia: citronela)
  • linterna
  • pareo, especialmente para el Inipi
  • música, instrumentos, juegos…., trae tu tambor para la fiesta de los tambores
  • Para el espacio Ayni puedes traer material propio de interés holístico; Ayni es un espacio de intercambio y/o venta o exposición de tu trabajo, habiliddes o materiales

aportación económica Vivèncias Holisticas julio-agosto 2009


Miércoles a domingo:
2 adultos 503€ (251,5 cada uno),
1 adulto 287€
niñ@s de 3 a 12: 152€

Días sueltos:
adulto 60€
niñ@s de 3 a 12 años 30€

Monta tu propio programa:
dormir: 15€
comidas: 15€ (desayuno, comida y cena)
actividades diarias: 30€